EDUCAȚIE. Noul an școlar 2026-2027 începe pe 7 septembrie, însă elevii, părinții și profesorii se confruntă cu numeroase incertitudini. Cu doar câteva zile înainte de revenirea în clase, mai multe reguli importante fie nu au fost încă publicate, fie se află în proces de modificare.
Una dintre cele mai mari necunoscute îi privește pe elevii care intră în clasa a VIII-a. Aceștia nu știu încă dacă, în vara lui 2027, vor trebui să susțină, pe lângă Evaluarea Națională, și un examen separat de admitere organizat de licee.
Situația este cu atât mai complicată cu cât familiile trebuie să își organizeze din timp pregătirea copiilor, inclusiv eventualele meditații, fără să știe cu certitudine ce sistem de admitere va fi în vigoare.
Clasa a IX-a începe fără manualele după noua programă
Problemele nu se opresc la gimnaziu. Elevii care intră în clasa a IX-a în această toamnă reprezintă prima generație care va studia după noul curriculum de liceu.
Numai că, la începutul cursurilor, manualele tipărite potrivit noilor programe nu vor fi disponibile. În aceste condiții, profesorii vor trebui să recurgă la materiale proprii și la resurse alternative pentru a putea acoperi materia.
Profesorii trebuie să aplice noi standarde, dar fără ghiduri clare
O altă schimbare importantă vizează standardele naționale de evaluare, care trebuie aplicate începând din acest an în clasele primare și gimnaziale.
Problema este că profesorii nu au primit încă ghiduri practice clare privind modul în care trebuie puse în aplicare aceste standarde.
Lipsa unor instrucțiuni unitare poate duce la interpretări diferite de la o școală la alta, exact într-un domeniu în care obiectivul declarat este obținerea unei evaluări cât mai standardizate.
Și concursul pentru directori începe în mijlocul schimbărilor
Nici conducerea școlilor nu scapă de problemele administrative. Ministerul Educației trebuie să își pună în acord propriul ordin privind degrevarea directorilor cu modificările legislative adoptate ulterior de Parlament.
În același timp, în septembrie începe deja înscrierea la concursul pentru funcțiile de director și director adjunct, astfel că procedurile administrative se desfășoară în paralel cu modificările legislative.
Parlamentul decide în ultimul moment soarta admiterii separate
Unul dintre cele mai controversate subiecte este dubla admitere la liceu.
Comisia pentru Învățământ din Senat urma să decidă dacă prevederea este menținută, eliminată sau amânată, după ce ședința din 26 august fusese suspendată fără o decizie.
Ulterior, proiectul urma să ajungă la votul final în plen. Problema este că termenul prevăzut inițial pentru aplicarea examenului suplimentar era 1 septembrie, iar până când legislația este modificată, Ministerul Educației trebuie să respecte regulile aflate în vigoare.
„Profesorii vor trebui să pună ordine în haos”
Georgeta Mirică, profesoară pensionară de Matematică, consideră că actuala situație creează o presiune inutilă atât asupra cadrelor didactice, cât și asupra elevilor și părinților.
În opinia sa, lipsa unei decizii clare privind admiterea la liceu îi pune pe elevi într-o situație dificilă: nu știu exact pentru ce tip de examen ar trebui să se pregătească, iar profesorii nu știu ce trebuie să prioritizeze.
Fosta profesoară critică și lipsa manualelor pentru noua generație de liceeni. În opinia sa, cadrele didactice ajung să își construiască singure materialele de predare, fără să beneficieze de un cadru unitar.
Ea atrage atenția și asupra contradicției dintre standardizarea evaluării și lipsa unor instrucțiuni concrete pentru profesori.
Părinții nu știu pentru ce examen să-și pregătească propriile copii
Și părinții elevilor de clasa a VIII-a sunt nemulțumiți de incertitudinea creată.
Ștefania Neacșu, mama unui elev care urmează să intre în ultimul an de gimnaziu, spune că familiile nu știu dacă trebuie să investească în continuare în pregătirea suplimentară și pentru ce tip de examen ar trebui să fie pregătiți copiii.
În cazul său, au fost deja făcute cheltuieli pentru meditații la Matematică și Limba Română, însă lipsa unei decizii definitive privind admiterea la liceu complică planificarea pentru anul care urmează.
În același timp, părintele susține că și profesorii sunt afectați de lipsa de claritate și că nici în cancelarii nu există întotdeauna răspunsuri precise privind noile reguli.
Școala începe, indiferent cât de pregătit este sistemul
În ciuda tuturor acestor probleme, pe 7 septembrie școlile își vor deschide porțile. Profesorii vor intra la clase, iar elevii vor începe cursurile, chiar dacă o parte dintre regulile după care ar trebui să funcționeze sistemul sunt încă în schimbare.
Critica principală este că reformele sunt anunțate înainte ca toate condițiile necesare pentru aplicarea lor să fie pregătite: lipsesc manuale, ghiduri și, în unele cazuri, chiar răspunsuri clare privind examenele pe care elevii urmează să le susțină.
Pentru elevi și părinți, însă, consecințele nu sunt deloc teoretice. Ei trebuie să ia decizii acum, într-un sistem în care regulile se pot schimba de la o săptămână la alta.
