EDUCAȚIE. România se confruntă cu o situație alarmantă în ceea ce privește nivelul de educație, iar ministrul Educației, Daniel David, a făcut luni o declarație tranșantă: dacă am reduce țara la 100 de oameni, imaginea ar fi una tristă.
Aproximativ 20 dintre acești 100 de români sunt copii, însă patru dintre ei sunt complet pierduți din sistemul educațional – nu sunt înregistrați nicăieri. Probabil se află în străinătate sau în zone rurale extrem de sărace, unde nu mai participă la școală.
Alți cinci sau șase copii sunt în zona analfabetismului funcțional, adică pot citi, dar nu înțeleg ceea ce citesc. Doar zece dintre ei ating un nivel minim de competență educațională – iar asta nu înseamnă că excelează, ci doar că abia îndeplinesc cerințele de bază ale școlii.
„Este o realitate dureroasă. Eu știu că tinerii din România au un potențial comparabil cu cei din țările nordice sau din SUA, dar sistemul nostru de educație… din păcate, ne batem joc de jumătate din ce avem”, a spus Daniel David, care este și psiholog.
Nici în rândul adulților situația nu e mult mai bună. Dintr-o sută de români, 80 sunt adulți, dar doar 13 au studii superioare – adică 16%, în condițiile în care media europeană este de aproximativ 30%.
Șocant este că în rândul adulților, 25% sunt analfabeți funcțional, iar dacă se iau în calcul și cei aflați în pericol major de a ajunge în această zonă, procentul se apropie de 38%.
Ministrul avertizează că problema se va adânci: „Ducem ceea ce nu reușim în educația copiilor în viața de adult, iar acolo face și mai mult rău. Dacă nu schimbăm nimic, peste câțiva ani va fi și mai grav.”
