EDUCAȚIE. Demisia lui Daniel David din funcția de ministru al Educației și Cercetării lasă fără direcție clară unele dintre cele mai importante procese anunțate pentru învățământul preuniversitar, respectiv concursurile pentru directorii de școli și numirea noilor conduceri ale inspectoratelor. Procedurile programate să înceapă în prima parte a anului 2026 nu au, în acest moment, nici metodologii finalizate, nici calendare oficiale, arată Edupedu.ro.
În bilanțul publicat pe propriul blog, la finalul unui mandat de un an la conducerea MEC, Daniel David enumeră printre posibilele realizări ale mandatului său instalarea unor conduceri „performante” în școli și licee, cu efecte vizibile începând din anul școlar 2026-2027.
„Dacă lucrurile merg normal și fiecare își face treaba în continuare, anul școlar 2026-2027 poate să fie o restartare majoră a nivelului liceal. Cu un leadership performant – directori aleși prin concurs și inspectorate reorganizate”, susține Daniel David.
În același text, fostul ministru include la capitolul „proiecte demarate” doar inițierea discuțiilor privind metodologia de concurs pentru directori și inspectori, proces asumat ca jalon PNRR. Potrivit acestuia, obiectivul era ca toate aceste proceduri să fie încheiate înainte de debutul anului școlar 2026-2027, pentru a delimita clar educația de politică.
„Inițierea discuțiilor privind metodologia de concurs pentru directori și inspectori – Jalon PNRR, inclusiv trainingul acestora”, notează fostul ministru, adăugând că prin PNRR sunt deja în derulare programe de formare pentru leadership educațional.
În realitate, însă, metodologiile de concurs nu sunt încă finalizate, iar demisia lui Daniel David transferă responsabilitatea acestor proceduri către viitoarea conducere a Ministerului Educației și Cercetării. Deși fostul ministru își asumă un rol de inițiator, procesele-cheie ar fi trebuit să fie lansate efectiv la începutul anului 2026.
În mesajul său public, Daniel David propune ca termen-limită pentru instalarea noilor conduceri începutul anului școlar 2026-2027, insistând totodată asupra menținerii unui rol politic în inspectorate. Această poziție intră în contradicție cu Legea învățământului preuniversitar, care prevede reorganizarea inspectoratelor și numirea conducerilor exclusiv prin concurs.
