PROIECT. Universitatea de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie „George Emil Palade” din Târgu Mureș (UMFST) a demarat în acest an un proiect cu finanțare europeană care vizează reducerea abandonului școlar și universitar și creșterea accesului la educație pentru tinerii din medii vulnerabile.
Proiectul, intitulat „Incluziune și Sprijin pentru Progres, Integritate și Reușită în Educație – INSPIRE”, are o valoare totală de 7,87 milioane lei, din care peste 7,7 milioane lei provin din fonduri nerambursabile, și se derulează pe o perioadă de 36 de luni, prin Programul Educație și Ocupare (PEO) 2021-2027.
Într-o conferință de presă, Daniela Ștefănescu, prorectorul UMFST, a explicat că abandonul școlar și universitar rămâne o problemă majoră în Europa, cu o rată de aproximativ 16% atât în învățământul preuniversitar, cât și în cel superior. În acest context, universitatea continuă seria de proiecte care susțin accesul la educație pentru tineri din medii dezavantajate, afirmând că doar 15% dintre instituțiile de învățământ superior oferă constant programe de mentorat și consiliere pentru aceștia.
„Este vital să susținem tranziția elevilor spre învățământul universitar și să reducem riscul de abandon în rândul studenților. Aceste intervenții contribuie la asigurarea unei minime echități educaționale și la consolidarea coeziunii sociale”, a subliniat prorectorul.
Grupul țintă al proiectului INSPIRE include 351 de beneficiari direcți, dintre care 185 de elevi din licee partenere din județul Mureș și 166 de studenți ai UMFST. Elevii vor fi selectați din:
-Liceul Tehnologic Târnăveni
-Liceul Teoretic „Samuil Micu” din Sărmașu
-Liceul Tehnologic Iernut
-Liceul Tehnologic „Gheorghe Șincai” din Târgu Mureș
-Liceul Teoretic „Lucian Blaga” din Reghin
Elevii și studenții eligibili trebuie să provină din familii cu nivel educațional scăzut, să fie beneficiari de burse sociale sau să aparțină etniei rome.
Andreea Ban, directoarea proiectului, a precizat că obiectivele principale includ dezvoltarea unui sistem integrat de consiliere și orientare școlară, creșterea performanțelor academice, precum și adaptarea instituțională a UMFST la nevoile elevilor și studenților din medii vulnerabile. Proiectul include activități de formare a cadrelor didactice în metode de predare incluzive și utilizarea tehnologiilor educaționale pentru a crește accesibilitatea procesului de învățare.
Prin acest demers, UMFST Târgu Mureș își reafirmă angajamentul pentru incluziune socială și excelență academică, contribuind activ la reducerea disparităților în educație și la sprijinirea egalității de șanse.
