ATAC. Un incident de o gravitate deosebită s-a produs la Colegiul Tehnologic „Armand Călinescu” din Pitești, unde un elev de 15 ani a venit la școală cu o macetă și a atacat doi colegi. Unul dintre adolescenți a fost rănit la antebraț și transportat la spital, în timp ce celălalt a fost agresat fizic. Polițiștii l-au preluat pe presupusul agresor, iar cercetările continuă pentru stabilirea tuturor împrejurărilor.
Conform informațiilor transmise de Inspectoratul de Poliție Județean Argeș, adolescentul ar fi intrat în unitatea de învățământ având asupra sa un obiect tăietor-înțepător. În timpul unui conflict, acesta ar fi provocat o rană unui coleg de clasă și l-ar fi agresat fizic pe un al doilea elev.
Incidentul s-ar fi petrecut în apropierea băii băieților. La fața locului a intervenit un echipaj SMURD, care i-a acordat îngrijiri elevului rănit la antebraț și l-a transportat la spital.
Un martor vorbește despre un conflict mai vechi și posibile acte de bullying
Un elev care a asistat la atac a povestit că agresiunea ar fi avut la bază o dispută mai veche între colegi. Potrivit relatării sale, adolescentul care a venit cu maceta ar fi susținut că era victima unor acte de bullying și ar fi încercat să își facă singur dreptate.
Martorul a povestit că tânărul ar fi intrat în baia băieților și ar fi început să lovească în direcția celor aflați acolo. Unul dintre elevi s-ar fi refugiat în spatele martorului, de teamă să nu fie rănit. Acesta din urmă a spus că a fost nevoit să îl împingă pe agresor atunci când ar fi încercat să îl atace și pe el.
După ce a reușit să iasă din baie, elevul a fugit să caute ajutorul profesorilor. Acesta a relatat că a încercat să le explice unor cadre didactice ce se întâmplase, înainte de a găsi un profesor care să îl asculte. „Mi-era frică să nu mă ia și pe mine”, a mărturisit martorul.
Deocamdată, ipoteza bullyingului și motivele conflictului trebuie verificate de anchetatori. Relatarea unui martor nu stabilește, de una singură, circumstanțele exacte în care s-a produs atacul.
Elevul era descris drept liniștit și introvertit
Incidentul i-a surprins pe reprezentanții liceului, întrucât, potrivit informațiilor transmise de aceștia, adolescentul nu ar fi avut un istoric cunoscut de comportament violent.
Niculina Ungureanu, consilierul școlar al instituției, a declarat că, din discuțiile cu profesorii și colegii, elevul era considerat liniștit și introvertit și nu se remarcase anterior prin manifestări agresive. Potrivit acesteia, nu fuseseră semnalate conflicte sau probleme de comportament care să anunțe un asemenea incident.
Inspectorul școlar general al județului Argeș, Dumitru Tudosoiu, a afirmat, la rândul său, că nu existaseră indicii care să prevestească atacul. Acesta a precizat că adolescentul practica sport în timpul liber și că nimic nu ar fi atras atenția asupra unei posibile conduite violente.
Ancheta va stabili dacă minorul avea discernământ
Poliția continuă cercetările penale pentru a clarifica modul în care s-a produs agresiunea și motivele care au dus la izbucnirea conflictului. Potrivit purtătorului de cuvânt al Poliției Române, eventualele măsuri vor depinde și de rezultatul expertizei privind discernământul minorului.
Autoritățile urmează să stabilească toate circumstanțele cazului și să decidă ce măsuri legale se impun. Între timp, incidentul readuce în atenție problema violenței în școli, a conflictelor dintre adolescenți și a felului în care pot fi identificate din timp situațiile care riscă să degenereze.
Un alt atac, petrecut recent într-o școală din Bistrița
Cazul din Pitești vine la doar câteva zile după un alt incident violent, petrecut luni, 19 octombrie, la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița. Atunci, un băiat de 13 ani ar fi atacat cu un cuțit o profesoară și un elev, ambele victime fiind rănite.
Potrivit informațiilor publicate despre acel caz, adolescentul ar fi ajuns la Clinica de Psihiatrie Infantilă din Cluj-Napoca. De asemenea, presa locală a relatat că băiatul ar fi publicat pe TikTok un videoclip în care amenința că va trece la fapte și că ar fi afirmat că pregătea atacul de mai multe luni.
Două atacuri violente în unități de învățământ, într-un interval de câteva zile, readuc în prim-plan siguranța elevilor și a profesorilor, gestionarea conflictelor și prevenirea bullyingului. În ambele cazuri, stabilirea motivelor și a responsabilităților revine autorităților competente.
