EDUCAȚIE. Salariile profesorilor, bugetul Educației pentru anul 2027 și condițiile de muncă din școli au fost principalele subiecte discutate de noul ministru al Educației, Sorin Costreie, cu reprezentanții sindicatelor din învățământ. Oficialul a anunțat că dorește să găsească soluții pentru o salarizare mai bună a cadrelor didactice, în colaborare cu Guvernul și Ministerul Finanțelor, și că își propune să mențină organizațiile sindicale implicate în negocierile privind viitorul sistemului de învățământ.
Întâlnirea a avut loc marți, 3 noiembrie, fiind prima rundă de discuții dintre noua conducere a Ministerului Educației și reprezentanții federațiilor sindicale din învățământul preuniversitar și universitar. La întrevedere a participat și Sorin-Gabriel Ionescu, ministrul delegat pentru învățământul preuniversitar.
Ministrul Sorin Costreie a precizat că a dorit, înainte de toate, să asculte problemele semnalate de profesori și de reprezentanții acestora, subliniind că în spatele solicitărilor sindicale se află dificultăți concrete cu care se confruntă angajații din sistem.
Salariile profesorilor, una dintre prioritățile pentru bugetul din 2027
Unul dintre cele mai importante subiecte abordate a fost nivelul veniturilor cadrelor didactice, în contextul pregătirii bugetului de stat pentru anul viitor. Ministrul a afirmat că susține necesitatea unei salarizări care să reflecte importanța muncii profesorilor și să le ofere acestora o motivație profesională corespunzătoare.
„Vom căuta soluții împreună cu Guvernul și cu Ministerul Finanțelor și îmi doresc ca sindicatele să fie la masă cu noi pe tot acest drum. Vom susține împreună cauza unui profesor bine plătit, ca să fie bine motivat”, a transmis Sorin Costreie.
Sindicatele au ridicat și problema viitoarei legi a salarizării. Printre revendicările acestora se numără stabilirea salariului profesorului debutant la nivelul salariului mediu brut pe economie și apropierea veniturilor unui profesor cu gradul didactic I și 25 de ani vechime de cele ale unui medic specialist.
Reprezentanții federațiilor sindicale au solicitat, în acest context, discuții și cu premierul Luca Niculescu și ministrul Finanțelor, Alexandru Nazare, pentru identificarea resurselor bugetare necesare.
Mai puțină birocrație și măsuri împotriva violenței în școli
O altă temă importantă a discuțiilor a vizat reducerea birocrației care consumă o parte semnificativă din timpul profesorilor. Sorin Costreie a arătat că ministerul intenționează să analizeze documentele și procedurile administrative solicitate cadrelor didactice, pentru a identifica acele activități care nu contribuie în mod real la procesul educațional.
Ministrul a anunțat deja realizarea unui studiu privind debirocratizarea, prin care se urmărește identificarea cauzelor care generează volumul ridicat de documente și raportări în școli. Acesta a atras atenția și asupra fenomenului numit „birocrație defensivă”, situație în care anumite documente sunt întocmite mai degrabă pentru a proteja instituțiile și angajații în eventualitatea unor controale, decât pentru că ar fi efectiv necesare.
Violența din unitățile de învățământ a fost un alt subiect discutat. Costreie a susținut că școlile trebuie să ofere siguranță atât elevilor, cât și profesorilor, astfel încât niciuna dintre aceste categorii să nu fie lăsată fără protecție în fața comportamentelor agresive.
Norma didactică, bursele și plata cu ora, pe agenda discuțiilor
La întâlnire au mai fost abordate probleme legate de norma didactică, efectivele de elevi din clase, plata cu ora, bursele școlare, decontarea navetei profesorilor și pregătirea viitoarelor cadre didactice.
În privința primei de carieră didactică, ministrul a promis că vor fi transmise clarificări în perioada următoare. Totodată, acesta a recunoscut că unele dintre măsurile introduse prin Legea nr. 141/2025 ar trebui reanalizate, precizând că această posibilitate este menționată și în programul de guvernare.
Sorin Costreie a evitat să avanseze promisiuni privind majorări salariale sau alte măsuri pentru care nu există încă o garanție financiară, dar a dat asigurări că problemele semnalate de angajații din educație nu vor fi ignorate.
Ministrul a transmis că dialogul cu sindicatele trebuie să continue și că deciziile luate la nivelul ministerului trebuie să țină cont de efectele concrete asupra profesorilor și elevilor.
Discuțiile nu au stabilit deocamdată valori concrete pentru eventualele majorări salariale, însă salarizarea și construcția bugetară pentru 2027 rămân printre principalele teme ale negocierilor dintre Ministerul Educației și reprezentanții angajaților din sistem.
