EDUCAȚIE. Ministerul Educației introduce evaluări anuale pentru profesori, realizate pe o platformă online. Evaluările vor include performanțele elevilor, precum și feedback de la directorul școlii și colegii de cancelarie, iar salariile vor fi ajustate în funcție de aceste evaluări.
Noile cerințe pentru profesori
După o întârziere de câteva luni, Ministerul Educației a specificat cerințele pentru noii dascăli, măsurile fiind supuse dezbaterii publice. În școlile de stat, părinții semnează anual un contract cu școala, dar instituția nu poate selecta profesorii, așa cum se întâmplă în școlile private. Directorii nu pot sancționa profesorii incompetenti decât pentru abateri grave, cum ar fi violența sau comportamentul imoral.
Evaluări periodice standardizate
Ministerul pregătește un test major pentru cadrele didactice, la intervale regulate, conform recomandărilor OCDE, organizația care administrează testele PISA. Ministrul Educației, Ligia Deca, a anunțat că evaluările anuale vor fi standardizate și vor include feedback de la colegi, directori și autoevaluări ale profesorilor.
Impactul asupra salariilor
Evaluarea va oferi o imagine completă a performanței la catedră și va influența salariile, similar cu practicile din companiile private. Deși proiectul nu prevede consultarea directă a elevilor, evaluările periodice vor putea reduce salariile profesorilor care au elevi cu performanțe scăzute la examene. Mulți profesori frecventează cursuri de formare profesională pentru a acumula diplome, dar acest lucru nu reflectă întotdeauna o îmbunătățire reală a competențelor.
Statutul și formarea profesorilor
Profesorii care nu obțin licența în educație vor rămâne debutanți, indiferent de vârstă. Licența include cursuri de psihologie a elevului, esențiale pentru un sistem educațional performant. În alte țări, cum ar fi Statele Unite, Marea Britanie și Franța, există reguli stricte care influențează statutul și salariul profesorilor, bazate pe performanța și comportamentul acestora.
Utilizarea tehnologiei în educație
Standardele didactice vor include și utilizarea eficientă a tehnologiei pentru a face lecțiile mai atractive și interactive. Această abordare are scopul de a îmbunătăți calitatea educației și de a adapta metodele de predare la nevoile contemporane ale elevilor.
.
